Στις διακοπές τους, οι καθηγητές λαμβάνουν συγχαρητήρια, αξιομνημόνευτα δώρα και ειλικρινείς ευχές. Στα σχολεία, οι μαθητές και οι διοργανωτές προσπαθούν να προετοιμάσουν μια εορταστική παράσταση ή συναυλία για αυτήν την εκδήλωση. Ένα ασυνήθιστο και ενδιαφέρον σενάριο για την Ημέρα του Δασκάλου μπορεί να περιλαμβάνει όχι μόνο λυρικά ποιήματα, αριθμούς τραγουδιών και χορού, αλλά και αστείες σκηνές με τη συμμετοχή μαθητών και δασκάλων, διαδραστικά παιχνίδια και παραστάσεις μάγων. Όλο και πιο συχνά επιλέγουν μια μη τυπική μορφή και προτιμούν να εκπλήσσουν τους εκπαιδευτικούς με δημιουργικές εκπλήξεις. Αλλά το κύριο πράγμα είναι ότι οι μαθητές διασκεδάζουν να παίζουν στη σκηνή και οι εκπαιδευτικοί ενδιαφέρονται να παρακολουθήσουν. Παρακάτω στο άρθρο θα βρείτε το μοναδικό μας έτοιμο σενάριο για εκπαιδευτικούς σε στιλ Όσκαρ.
Γενικές συμβουλές
Όταν δημιουργείτε ένα σενάριο για την Ημέρα του Δασκάλου το 2019, συνιστάται να δώσετε προσοχή στα ακόλουθα σημαντικά σημεία:
- Ένα σχέδιο σεναρίου είναι η ανάπτυξη μιας ιστορίας που θα ξεδιπλώνεται στη σκηνή κατά τη διάρκεια των διακοπών. Καθορίζεται εκ των προτέρων πόσα άτομα θα συμμετάσχουν στο πρόγραμμα, καθώς και η σειρά απόδοσης.
- Δεν χρειάζεται να γράψετε μόνοι σας το πρωτότυπο σενάριο. Εάν δεν έχετε χρόνο να προετοιμαστείτε, μπορείτε να βρείτε μερικές ενδιαφέρουσες ιδέες στο Διαδίκτυο και, στη συνέχεια, να κάνετε τις δικές σας προσαρμογές και να δημιουργήσετε ένα συναρπαστικό σχέδιο διακοπών.
- Αποφασίζεται εκ των προτέρων ποια θα είναι η συναυλία: λυρική, χιουμοριστική, διαδραστική, επίσημη, ασυνήθιστη.
- Είναι απαραίτητο να ληφθεί υπόψη η ηλικία των μαθητών που θα προετοιμάσουν το πρόγραμμα. Οι μαθητές δημοτικού θα έχουν ένα σενάριο, οι μαθητές γυμνασίου θα έχουν ένα εντελώς διαφορετικό σενάριο. Εάν προγραμματιστεί το εταιρικό πάρτι ενός δασκάλου, θα είναι μια εντελώς διαφορετική μορφή των διακοπών.
Για να περάσει η εορταστική συναυλία χωρίς δισταγμό, επιλέγεται ένας συντονιστής (μπορεί να είναι παρουσιαστής). Θα ηγηθεί ολόκληρης της διαδικασίας και θα διασφαλίσει ότι οι συμμετέχοντες δεν θα συγχέουν τίποτα με τις παραστάσεις.
Τι μπορούν να κάνουν οι μαθητές και οι μαθητές;
Οι μαθητές στο σχολείο μπορούν να προετοιμάσουν τις ακόλουθες εκπλήξεις για τις διακοπές:
- Σχολικό ταχυδρομείο. Αυτό απαιτεί τη δημιουργία πολλών κουτιών για ευχετήριες κάρτες, στα οποία οι μαθητές θα τα μεταφέρουν στις αίθουσες διδασκαλίας και θα τα διανείμουν στους εκπαιδευτικούς.
- Επιτοίχιες εφημερίδες. Εμφάνιση αφισών στο διάδρομο του σχολείου. Για τον δάσκαλο της τάξης, οι μαθητές προετοιμάζουν συνήθως μια προσωπική εφημερίδα τοίχου, την οποία κρεμούν στον πίνακα στην τάξη.
- Ημέρα αυτοδιοίκησης. Την Ημέρα του Δασκάλου, οι μαθητές του γυμνασίου έχουν την ευκαιρία να νιώσουν σαν δάσκαλος και να κάνουν ένα μάθημα.
- Συναυλία. Συνήθως η Ημέρα του Δασκάλου τελειώνει με μια εορταστική συναυλία, η οποία πραγματοποιείται στην αίθουσα συνελεύσεων ή στο δρόμο, εάν το επιτρέπουν οι καιρικές συνθήκες.
Τα παιδιά του δημοτικού σχολείου μπορούν να συγχαρούν τον δάσκαλο με συγκινητικά ποιήματα και σπιτικές κάρτες.
Οι εκπαιδευτικοί μπορούν επίσης να είναι ευχαριστημένοι με διάφορες χειροτεχνίες DIY.
Καθώς οι γιορτές γιορτάζονται στα κολέγια:
- Οι μαθητές διακοσμούν την αίθουσα εκ των προτέρων με λουλούδια, αφίσες, εφημερίδες τοίχου. Μπορείτε να κανονίσετε μια γωνιά με φωτογραφίες των αγαπημένων σας δασκάλων.
- Όταν οι δάσκαλοι έρχονται στην τάξη το πρωί, οι μαθητές δίνουν λουλούδια και τους συγχαίρουν για τις διακοπές.
- Συνήθως αυτήν την ημέρα, όπως σε πολλά σχολεία, το κολέγιο διοργανώνει μια Ημέρα Αυτοδιοίκησης.
Στα πανεπιστήμια, οι μαθητές προσπαθούν επίσης να εκπλήξουν τους δασκάλους με μπουκέτα λουλουδιών, ευχάριστα λόγια, πρωτότυπες παραστάσεις και συναυλίες. Ένα σενάριο για τους μαθητές επινοείται εκ των προτέρων, ώστε να μπορούν να προετοιμαστούν διεξοδικά για τις διακοπές.
Μια επιλογή από ενδιαφέρουσες ιδέες
Το σενάριο για τη συναυλία της Ημέρας του Δασκάλου συντάσσεται σε λίγες εβδομάδες έτσι ώστε όλοι οι αριθμοί να επαναλαμβάνονται. Επιλέγονται δύο παρουσιαστές (συνήθως οι μαθητές γυμνασίου ανατίθενται σε αυτόν τον ρόλο).Μετά την εισαγωγική ομιλία, οι μαθητές παίζουν με αριθμούς τραγουδιών και χορού, οργανώνουν κουίζ και διαγωνισμούς με βραβεία και δείχνουν μαγικά κόλπα. Στο τέλος, οι εκπαιδευτικοί παρουσιάζονται με λουλούδια, κάρτες και δώρα.
Μπορείτε να περάσετε την Ημέρα του Δασκάλου στο στυλ του "Big Break" με βάση τη διάσημη ταινία. Οι μαθητές γυμνασίου θα παίξουν τους ρόλους των Νέστορ Πέτροβιτς και Σβετλάνα Αφανάσιεβνα.
Οι διακοπές θα αποδειχθούν πρωτότυπες αν το παίξετε στο στυλ της τελετής του Όσκαρ. Είναι απαραίτητο να παρουσιάσετε ενδιαφέρουσες υποψηφιότητες εκ των προτέρων, έτσι ώστε κάθε δάσκαλος να αποκτήσει το άξιο άγαλμα του.
Εάν η συναυλία δεν θα πραγματοποιηθεί στο σχολείο, ένα σενάριο εφευρίσκεται για την Ημέρα του Δασκάλου στο Σπίτι του Πολιτισμού ή σε άλλο μέρος.
Τι άλλο μπορεί να είναι πρωτότυπο:
- σενάριο για ένα μάθημα για εκπαιδευτικούς την Ημέρα Αυτοδιοίκησης:
- μουσικό πρόγραμμα "Τραγούδι της Χρονιάς".
- ένα σενάριο παραμυθιού με μοντέρνο τρόπο.
- διακοπές με τη μορφή τηλεοπτικής εκπομπής ·
- ένα σενάριο με τη μορφή σκετς?
- μεσαιωνική ιστορία για εκπαιδευτικούς ·
- διακοπές με βάση την πλοκή ενός καρτούν ή ταινίας.
Ένα έτοιμο σενάριο της τελετής του Όσκαρ
Ένα κόκκινο χαλί απλώνεται στην αίθουσα συνελεύσεων. Ακούγεται μια φωνή:
Κυρίες και κύριοι! Παρακαλώ πάρτε τις θέσεις σας στην αίθουσα, ξεκινούν τα ετήσια Όσκαρ!
Δύο παρουσιαστές ανεβαίνουν στη σκηνή: μαθητής γυμνασίου και μαθητής γυμνασίου.
Κύριος:
Κυρίες και κύριοι! Ηλικιωμένοι και senoritas! Κυρία και Monsieur! Σας προσκαλούμε να συμμετάσχετε σε μια εκπληκτική εκδήλωση - την παρουσίαση του πολυπόθητου αγαλματίδιο Όσκαρ στο καλύτερο από τα καλύτερα.
Κύριος:
Γεια σας πολύτιμοι δάσκαλοι μας! Ήρθε η ώρα να αποτιμήσετε τη σχολική ζωή και να ανταμείψετε όλους εσάς, γιατί σας αξίζει.
Κύριος:
Πόσο συχνά σας έχουμε φέρει στο μυαλό μας, δεν κάναμε την εργασία μας, παραλείψαμε τα μαθήματα. Τώρα έχω καλυφθεί με κόκκινο χρώμα, οπότε παρακαλώ, οι κάμερες δεν με βιντεοσκοπούν.
Κύριος:
Αλλά σήμερα δεν είμαστε ανεύθυνοι μαθητές, αλλά εκπρόσωποι της ακαδημίας του σχολικού κινηματογράφου. Και εσείς, αγαπητοί δάσκαλοι, είστε υποψήφιοι για αγαλματίδιο σε αρκετές υποψηφιότητες.
Κύριος:
Οι δάσκαλοί μας είναι οι καλύτεροι στον κόσμο
Ενήλικες και, φυσικά, τα παιδιά τους λατρεύουν.
Ας είμαστε άτακτοι μερικές φορές, μπορούμε να είμαστε επιβλαβείς,
Αλλά πάντα προσπαθούμε, παίρνουμε πέντε.
Κύριος:
Κανείς από εμάς δεν θα σας ξεχάσει ποτέ,
Όλοι αμέσως ερωτεύονται τα αντικείμενά σας.
Μπορεί να υπάρχουν πολλές διακοπές στη ζωή σας,
Και όλα τα αγαπημένα όνειρα γίνονται πραγματικότητα.
Κύριος:
Άρα ξεκινά η παράσταση !!!
Οι μαθητές ανεβαίνουν στη σκηνή και χορεύουν.
Κύριος:
Αντρέι, φαίνεται απίστευτα σήμερα! Προετοιμασμένος για την Ημέρα του Δασκάλου, βρήκε ακόμη και ένα σμόκιν. Είμαστε συνηθισμένοι να σας βλέπουμε με τζιν.
Κύριος:
Και εσύ, Όλγα, δεν έχω δει ποτέ ένα βραδινό φόρεμα όπως σήμερα. Πάντα πηγαίνετε στην τάξη με προσαρμοσμένες στολές.
Κύριος:
Αλλά νοικιάσαμε αυτά τα ρούχα, αλλά οι δάσκαλοί μας φαίνονται πάντα πολυτελείς. Και σήμερα, κάθε ένας από τους δασκάλους αξίζει τα πιο ευχάριστα συγχαρητήρια.
Κύριος:
Ας προσκαλέσουμε σε αυτό το στάδιο τον εξαιρετικό ηγέτη του σχολείου μας - τον διευθυντή
Κύριος:
Συναντώ τους φίλους μου!
Στη μουσική, ο σκηνοθέτης περπατά κάτω από το κόκκινο χαλί στο μικρόφωνο και μιλάει.
Κύριος:
Πριν αρχίσουμε να διανέμουμε τα ειδώλια, οι μαθητές του σχολείου θα σας συγχαρώ, την ελπίδα μας και ένα λαμπρό μέλλον.
Τα παιδιά πηγαίνουν στη σκηνή και εκτελούν μια αλλαγή τραγουδιού στη μελωδία του τραγουδιού "Διδάσκουν στο σχολείο"
Σεβαστείτε τους ηλικιωμένους μαθητές,
Μην προσβάλλετε κανέναν
Διδάσκουν στο σχολείο, διδάσκουν στο σχολείο, διδάσκουν στο σχολείο.
Περιμένετε υπομονετικά για μια κλήση
Και όλοι να τρέξουν στο μάθημα
Διδάσκουν στο σχολείο, διδάσκουν στο σχολείο, διδάσκουν στο σχολείο.
Συμπληρώστε πάντα ένα σημειωματάριο
Και μην ξεχάσετε το ημερολόγιο
Διδάσκουν στο σχολείο, διδάσκουν στο σχολείο, διδάσκουν στο σχολείο.
Και μελετά πολύ καλά και συμπεριφέρεται
Διδάσκουν στο σχολείο, διδάσκουν στο σχολείο, διδάσκουν στο σχολείο.
Κύριος:
Ήρθε η ώρα να ανακοινώσετε τον πρώτο διορισμό.
Κύριος:
Οι δάσκαλοι του δημοτικού σχολείου παρουσιάζονται στην κατηγορία «Πρώτοι μαθητές-στυπιοθλίπτες». Σας ζητώ να ανεβείτε στη σκηνή. Ας ανοίξουμε λοιπόν αυτόν τον υπέροχο φάκελο. Ποιος θα λάβει το πολυπόθητο αγαλματίδιο;
Κύριος:
Ελάτε γρηγορότερα, μην είστε κουρασμένοι!
Κύριος:
Έτσι, στην υποψηφιότητα κέρδισε … (και όλοι οι δάσκαλοι ονομάζονται).
Σε κάθε εκπαιδευτικό απονέμεται ένα αγαλματίδιο Όσκαρ.
Κύριος:
Για τους νικητές, το δώρο μας!
Οι πρώτοι μαθητές ανεβαίνουν στη σκηνή και παίζουν με έναν αριθμό χορού.
Κατά προσέγγιση κατάλογος άλλων υποψηφιοτήτων:
- «Διευθυντής της σχολικής διαδικασίας» (διευθυντής, αναπληρωτές διευθυντές) ·
- «Γνωστοί των κλασικών» (καθηγητές της ρωσικής γλώσσας και λογοτεχνίας).
- "Λόρδος των Αριθμών και Θεωρήματα" (καθηγητής μαθηματικών).
- "Άτομα γυμναστικής" (καθηγητές φυσικής αγωγής) ·
- "Η γλώσσα θα φέρει στο Λονδίνο" (καθηγητές ξένων γλωσσών).
- "Διοικητής πλοίων" (Διευθυντής) ·
- "Master of Experiments" (καθηγητής χημείας) ·
- "Οι μάγοι των φυτών και των λουλουδιών" (καθηγητής βιολογίας) ·
- Απότομος από τον Μπιλ Γκέιτς (καθηγητής πληροφορικής).
- "Φύλακες των αρχαίων μυστικών" (καθηγητές ιστορίας) ·
- «Σε όλο τον κόσμο σε ένα ακαδημαϊκό έτος» (καθηγητές γεωγραφίας).
- "Οπαδοί του Νεύτωνα και λάτρεις των μήλων" (καθηγητές φυσικής και αστρονομίας).
- School Diva (δάσκαλος μουσικής);
- "Είμαι καλλιτέχνης, το όνομά μου είναι Tsvetik" (για καθηγητές ζωγραφικής).
- «Πολύτιμα χέρια» (για τους καθηγητές εργασίας).
Μεταξύ της παρουσίασης των υποψηφιοτήτων, εμφανίζεται μια σκηνή "Σχολή του Μέλλοντος".
Φωνή πίσω από τη σκηνή:
2030, σχολείο αριθμός 123.
Δάσκαλος:
Καλησπέρα σε όλους! Ενεργοποίησαν όλο το Bluetooth και μου έδωσαν την εργασία. Petrov, έχετε κατεβάσει ξανά το δοκίμιο στο Διαδίκτυο;
Πετρόφ:
Όχι, εγώ.
Δάσκαλος:
Αλλά αυτό δεν μπορεί να είναι! Η μοναδικότητα του κειμένου σας είναι 100%!
Και η Ιβάνοβα παρέδωσε το έργο μόνο με 600 kilobytes. Όπως είπα, τουλάχιστον ένα megabyte.
Ιβάνοβα:
Έχω μια παλιά έκδοση των Windows.
Δάσκαλος:
Σήμερα θα σας στείλω ένα νέο, απλά μελετήστε, Ivanova, παρακαλώ. Θα ανεβάσω τους βαθμούς για τα δοκίμια στο ηλεκτρονικό περιοδικό στο τέλος του μαθήματος. Πείτε στους γονείς σας να διαβάσουν και να υπογράψουν.
Βόλκοφ:
Η μαμά μου δεν θα είναι σε θέση, το wi-fi μας δεν λειτουργεί για μια εβδομάδα.
Δάσκαλος:
Βόλκοφ, ποιος σου έμαθε να εξαπατάς έτσι; Η μαμά σου ήρθε σε επαφή μαζί μου στο Skype από το σπίτι. Παιδιά, βγάλτε τα δισκία σας.
Sidorova:
Συγγνώμη, Μαρία Ιβάνοβνα, ξέχασα το tablet μου στο σπίτι (βγάζω ένα σημειωματάριο και ένα στυλό).
Δάσκαλος:
Sidorova, αφαιρέστε αυτά τα πράγματα αμέσως, ξέρετε, απαγορεύεται αυστηρά όλα τα μέσα χαρτιού στο σχολείο. Κατεβάστε το μάθημα στο τηλέφωνό σας, μεταφέρετέ το στον υπολογιστή σας στο σπίτι.
Ο Πέτροβ βγάζει ένα βιβλίο και αρχίζει ήσυχα να διαβάζει κάτω από το γραφείο. Η Μαρία Ιβάνοβνα τον πλησιάζει.
Δάσκαλος:
Τι είναι αυτό? Θέλετε να δείτε τον σκηνοθέτη; Θα αποβληθείτε γρήγορα για τέτοιες κωμωδίες. Αφαιρέστε αμέσως το βιβλίο και αρχίστε να πληκτρολογείτε στο tablet. Σας υπαγορεύω μια εργασία για αύριο.
Το κουδούνι χτυπά.
Μαθητές:
Μαρία Ιβάνοβνα, σας συγχαίρουμε για την Ημέρα του Δασκάλου. Αποδεχτείτε αυτά τα υπέροχα εικονικά λουλούδια από εμάς.
Δάσκαλος:
Σας ευχαριστώ, είναι πραγματικά υπέροχα!
Τα παιδιά φεύγουν, ο δάσκαλος βγάζει άγρια ένα βιβλίο και αρχίζει να διαβάζει. Στη συνέχεια εμφανίζεται ο Πέτροφ, η Μαρία Ιβάνοβνα μάλλον κρύβει το βιβλίο.
Πέτροφ (κρατώντας φρέσκα λουλούδια στα χέρια του):
Για άλλη μια φορά θέλω να σας συγχαρώ για τις διακοπές. Αυτά τα τριαντάφυλλα είναι αληθινά και μυρίζουν υπέροχα.
Κύριος:
Όλοι οι ήρωες έλαβαν τα βραβεία τους. Και μια υπέροχη ποπ ντίβα, μαθητής της τάξης 10 "Β", ήρθε να μας επισκεφτεί.
Η κοπέλα ερμηνεύει το αργό τραγούδι "Over the Rainbow" από την ταινία "The Wizard of Oz".
Κύριος:
Έχουμε μια άλλη έκπληξη για εσάς.
Μια μεγάλη ταινία για τους δασκάλους και τους μαθητές εμφανίζεται σε μια μεγάλη οθόνη. Μπορεί να συλλέξει φωτογραφίες από τη σχολική ζωή, αποκόμματα από μαθήματα, συνεντεύξεις με μερικούς δασκάλους ή διευθυντή.
Κύριος:
Κάτι βαριούνται οι δάσκαλοί μας. Ας παίξουμε λίγο! Για λίγο, οι δάσκαλοι θα γίνουν μαθητές και θα λάμψουν με την κατανόηση.
Κύριος:
Θα δείτε γράμματα στην οθόνη. Είναι απαραίτητο να αναφέρουμε τις ιδιότητες που αναπτύσσει το σχολείο μας στους μαθητές.
Ακούγεται μια αργή σύνθεση και ξεκινά το παιχνίδι.
Κύριος:
Και επίσης, αγαπητοί δάσκαλοι, έχουμε προβλέψεις για ολόκληρο το έτος.
Οι μαθητές του δημοτικού βαθμού περνούν από τις σειρές με τσάντες και καλούν κάθε δάσκαλο να κάνει τις προβλέψεις του.
Επιλογές προφητικού κειμένου:
- θα έχετε τους πιο επιμελείς μαθητές.
- θα δώσετε άριστα σήματα στο περιοδικό.
- η επιθυμία που θα γίνει θα γίνει πραγματικότητα.
- θα λάβετε αύξηση μισθού.
- όλο το χρόνο περιμένει μια γλυκιά ζωή.
Κύριος:
Έτσι, η τελετή μας έληξε.
Κύριος:
Οι δάσκαλοι έλαβαν τα βραβεία τους και χαιρόμασταν να μοιραστούμε αυτήν την υπέροχη μέρα με τους αγαπημένους μας μέντορες.
Οι μαθητές ανεβαίνουν στη σκηνή και τραγουδούν ένα τραγούδι remake "Where Childhood Goes".
Όταν θυμόμαστε την παιδική ηλικία
Και σχολικά χρόνια
Όλα τα παιδιά στη γειτονιά
Και θέλουμε να πάμε εκεί.
Δεν θα είμαστε παιδιά για πάντα
Ήρθε η ώρα να μεγαλώσουμε επίσης.
Ο χρόνος λοιπόν φεύγει
Θέλω να κάνω τα πάντα.Χορωδία:
Και το χειμώνα και το καλοκαίρι να περιμένουμε πρωτοφανή θαύματα,
Η παιδική ηλικία ζει στο σχολείο, η παιδική ηλικία είναι εδώ.
Και ο αυστηρός δάσκαλος θα ρωτήσει το θέμα,
Σχολείο, αγαπητέ, γεια σας.
Στο τέλος της συναυλίας, οι μαθητές δίνουν λουλούδια και δώρα στους δασκάλους. Μπορείτε να κανονίσετε ένα τραπέζι μπουφέ και να συνομιλήσετε μετά το επίσημο μέρος σε μια άτυπη ρύθμιση.
Για τον μπουφέ της Ημέρας του Δασκάλου, μπορείτε να φτιάξετε ένα θεματικό κέικ.
Τι είδους σκηνές μπορείτε να παίξετε;
Αριθμός σκηνής 1. Ιδανικό σχολείο
Χαρακτήρες - μαθητές:
- Μορκόκιν
- Yablochkin;
- Vinogradov;
- Γκρούσεφ;
- Μπανάνα;
- διευθυντής.
Μορκόβκινα:
Κηρύσσω τη συνάντησή μας ανοιχτή. Ένα σοβαρό ερώτημα βρίσκεται στην ημερήσια διάταξη - πώς να κάνουμε το σχολείο μας τέλειο.
Μαθητές:
Ναι, δεν υπάρχει πλέον δύναμη να αντέξουμε όλα αυτά.
Μορκόβκινα:
Το κύριο σύνθημα της σχολικής ζωής είναι ότι πρέπει να μάθετε διασκέδαση. Το πάτωμα δίνεται στον Yablochkin, ο οποίος δεν ήρθε ποτέ στο πρώτο μάθημα.
Γιαμπλόκκιν:
Το πρωί πάντα θέλω να κοιμηθώ. Επιπλέον, στο κρεβάτι σας, και όχι στο γραφείο, είναι άβολο εκεί.
Vinogradov:
Και μου φαίνεται ότι το πρόβλημα είναι ότι τα μαθήματα δεν πρέπει να είναι βαρετά. Πρέπει να ενεργοποιήσετε τη δυνατή μουσική, να οργανώσετε χορούς.
Γιαμπλόκκιν:
Όχι, δεν απαιτείται μουσική. Καλύτερα να κρεμάσετε αιώρες στην τάξη ή να φοράτε άνετους καναπέδες.
Μορκόβκινα:
Το πάτωμα δίνεται στον Grushev, ο οποίος περνά όλη την ώρα στον μπουφέ.
Γκρούσεφ:
Περιμένω ακόμα για σερβιτόρους ή, στη χειρότερη περίπτωση, χάμπουργκερ και πατάτες.
Μορκόβκινα:
Έτσι, γράφουμε στο πρωτόκολλο. Αιώρες, ντίσκο στην τάξη, κάνουν ένα εστιατόριο στην τραπεζαρία.
Μπανάνα:
Μπορώ να πω? Πρέπει να οργανώσουμε μαθήματα επανεκπαίδευσης εκπαιδευτικών. Διαφορετικά, μην αργείτε για μαθήματα, μάθετε όλο το υλικό, μην μιλάτε, πείτε γεια, αντίο. Πάρα πολλές απαιτήσεις!
Μορκόβκινα:
Έχω καλύτερη προσφορά. Ας στείλουμε όλους τους εκπαιδευτικούς σε διακοπές. Και εμείς οι ίδιοι θα διδάξουμε μαθήματα, έτσι δεν μπορούμε;
Μαθητές:
Φυσικά μπορούμε.
Ένας μαθητής μπαίνει στη σκηνή ως σκηνοθέτης.
Διευθυντής:
Τι συμβαίνει εδώ;
Μορκόβκινα:
Ιβάν Πετρόβιτς, γεια! Συγκεντρωθήκαμε για να καταλάβουμε πώς να βελτιώσουμε την ακαδημαϊκή μας απόδοση, να πολεμήσουμε τους αδιάκριτους ανθρώπους και να δημιουργήσουμε εξωσχολικές δραστηριότητες.
Διευθυντής:
Μπράβο! Σύντομα, χάρη σε εσάς, θα έχουμε το τέλειο σχολείο.
Αριθμός σκηνής 2. Η ιστορία τριών ηρώων
Οι Dobrynya Nikitich, Alyosha Popovich και Ilya Muromets είναι στη σκηνή.
Dobrynya:
Ω, καθίσαμε σε τέσσερις τοίχους. Ήρθε η ώρα να πάμε στο σχολείο.
Alyosha:
Δεν είναι ένας εύκολος τρόπος να πάτε εκεί. Θα συναντήσουμε το φίδι-άγνοια, τι θα κάνουμε;
Ίλυα:
Ας το καταλάβουμε. Πηγαίνω.
Σε ραβδιά με κεφάλια αλόγων, οι ήρωες «καλπάζουν» στο σχολείο. Μια πέτρα φέρεται στη σκηνή.
Ίλυα:
Δείτε τι είναι γραμμένο εδώ. Θα πάτε στα δεξιά, θα πάρετε μια χαρά. Αν πάτε αριστερά, θα μείνετε χωρίς εκπαίδευση. Αν πάτε ευθεία, θα έρθετε στο σχολείο.
Dobrynya:
Ας πηδήξουμε ευθεία. Πρέπει να μάθουμε, δεν μπορούμε να κάνουμε χωρίς εκπαίδευση.
Στη συνέχεια, ένας μαθητής με φορεσιά φιδιού βγαίνει για να τους συναντήσει.
Φίδι:
Ω, οι ίδιοι οι ήρωες έχουν έρθει. Ιππασία στο σχολείο; Και δεν θα σε αφήσω!
Alyosha:
Τώρα, καθώς σε αρπάζω από την ουρά, και πετάω μακριά σε απομακρυσμένα εδάφη.
Φίδι:
Δεν χρειάζεται ουρά! Καλύτερα μαντέψτε τους γρίφους μου. Κόπα, θα σου δώσω έναν τρόπο.
Ίλυα:
Έλα με τους γρίφους σου. Αν και είμαστε ήρωες, δεν στερούμαστε τη διάνοια.
Φίδι:
Μεγάλο, άνετο, φωτεινό σπίτι,
Υπάρχουν πολλοί μαθητές σε αυτό.
Ο καθένας γράφει, σχεδιάζει, μετράει,
Διάβασαν ενδιαφέροντα βιβλία.
Alyosha (απευθύνεται στο κοινό):
Πες μου, τι είδους σπίτι είναι αυτό;
Αίθουσα:
Σχολείο.
Φίδι:
Λοιπόν, εντάξει, θα υποθέσω ξανά.
Υπάρχει ένας μάγος στο σχολείο,
Στέλνει όλους στο σπίτι αμέσως.
Λέει σε όλους να προετοιμαστούν για μαθήματα,
Επειδή καλεί, καλεί, καλεί.
Ίλια:
Ποιος ξέρει τι είδους μάγος ζει σε αυτό το σχολείο;
Αίθουσα:
Κλήση.
Φίδι:
Δεν είναι δίκαιο, σε βοηθούν.Βρείτε μόνοι σας την απάντηση στο ακόλουθο αίνιγμα:
Είμαι πάντα καλά
Βιβλία, στυλό και σημειωματάρια.
Dobrynya:
Ξέρω! Αυτή είναι μια σχολική τσάντα, τη συνέλεξα μόνη μου! (δείχνει το σακίδιο στο κοινό)
Φίδι:
Εντάξει, κερδίσατε. Βιάσου, το κουδούνι θα χτυπήσει σύντομα.
Τρεις ήρωες φεύγουν από τη σκηνή.
Επιλογή βίντεο από σκίτσα και παραστάσεις για την Ημέρα του Δασκάλου
Υπάρχουν πολλές δημιουργικές ιδέες, επομένως είναι σημαντικό να επιλέξετε ένα κατάλληλο θέμα. Οι εκπαιδευτικοί θα εκπλαγούν ευχάριστα όταν προσκαλούνται στη γιορτινή συναυλία και θα είναι ευχαριστημένοι με τις πρωτότυπες παραστάσεις.
